適用於小組活動，
是開展科學活動的必備工具。
手持放大鏡
手持放大鏡
通過手持雙面鏡，
認知自己，
也可作為對稱遊戲的工具。
手持雙面鏡
手持雙面鏡
通過遊戲和實驗活動
培養幼兒的預測與推斷技能，
初步感知並探索面鏡、透鏡成像的現象。
手持凹凸鏡
手持凹凸鏡
顏色亮麗的積木邊框，
防碎的鏡面，
激發幼兒探索堆疊的慾望。
鏡面積木
鏡面積木
表面磨沙有質感，
水性筆、螢光筆均可書寫，
且不易褪色，
是園藝種植日期、做分類的好工具。
園藝標籤牌
園藝標籤牌
掛勾式花盆使用更方便，
可掛在窗邊、欄杆處，
任何室內、戶外有懸掛的地方
都可以懸掛裝飾。
掛勾可以拆卸，
拆卸後的花盆可以任意擺放。
掛勾式花盆組
掛勾式花盆組
利用磁性筆來幫助恐龍分類所蒐集到的蛋
不僅能認識數量、數字對應及顏色，
也建立孩子的精細動作能力。
磁性分類恐龍蛋
磁性分類恐龍蛋
很重的東西到底要如何移動傳送？
讓孩子們親自體驗因為移動傳送帶
而產生的原因和影響，
以確定角度的變化是否會使輸送
更容易或更具挑戰性，
深入了解傳送帶如何使大型工作更容易。
傳送帶方塊
傳送帶方塊
通過不同的建構技能，
獲得解決問題的經驗，
並能進行大膽嘗試。
我的工程包
我的工程包
幼兒可以組裝和裝飾機器人，
使機器人的眼睛發出紅外線光。
創意鑽頭機器人
創意鑽頭機器人
提升幼兒對數學工程探索的興趣。
工程小方塊
工程小方塊
讓小工程師們發揮自己的想像
創建一個樹屋吧！
工程建築設計-樹屋
工程建築設計-樹屋